Professora há mais de 20 anos e uma das fundadoras do curso de Bacherelado em Educomunicação, UFCG. Atualmente leciono disciplinas Mídia e Infância, Comunicação em Espaços de Educação Formal e Linguagem Publicitária em Espaços Educativos, sempre na perspectiva da educação para a mídia. Doutorado na USP em História Social com o tema: O mito Pocahontas na Disney Renaissance: Das narrativas de um mito fundador aos dilemas identitários dos Estados Unidos da década de 1990.
Euzinha
Wednesday, August 10, 2011
Pro g r ama M a i s Ed u c a ç ã o do MEC inclui Educomunicação
O Pro g r ama M a i s Ed u c a ç ã o
A educação que este Programa quer evidenciar é uma e d u c a ç ã o q u e b u s q u e s u p e r a r o p ro ce s s o d e e s co l a r i z a ç ã o tão centrado na figura da escola. A escola, de fato, é o lugar de
aprendizagem legítimo dos saberes curriculares e oficiais na sociedade, mas não devemos tomá-la como única instância educativa.
Deste modo, integrar diferentes saberes, espaços educativos, pessoas da comunidade, conhecimentos... é tentar construir uma educação que, pressupõe uma relação da aprendizagem para a vida, uma
aprendizagem significativa e cidadã.
O Pro g r ama M a i s Ed u c a ç ã o é o p e r a c i o n a l i z a d o p e l a
Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD), em parceria com a Secretaria de Educação Básica (SEB), por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) do Fundo
Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) para as escolas prioritárias. As atividades fomentadas foram organizadas nos seguintes macrocampos :
• Acompanhamento Pedagógico;
• Meio Ambiente;
• Esporte e Lazer;
• Direitos Humanos em Educação;
• Cultura e Artes;
• Cultura Digital;
• Promoção da Saúde;
• Educomunicação;
• Investigação no Campo das Ciências da Natureza;
• Educação Econômica.
EDUCOMUNICAÇÃO
• Jornal escolar;
• Rádio escolar;
• Histórias em quadrinhos;
• Fotografia;
• Vídeo
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