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O Mito Pocahontas na Disney Renaissance

Apresentação da Tese de Doutorado de Raija Almeida

 Apresentação da Tese de Doutorado de Raija Almeida.

Título: O Mito Pocahontas na Disney Renaissance Programa de Pós graduação em História Social - USP - 2020 Orientador prof. Dr. Marcos Silva

https://youtu.be/MzVn7-PA-O4

A produção audiovisual e o imaginário infantil é tema de evento do NCE-USP

No dia 30 de agosto de 2018, a pesquisadora Raija Almeida, do curso de Educomunicação da UFCG/PB, compartilhou suas experiências e pesquisas em relação à mídia e infância. Mostrar a evolução com o passar dos anos da relação entre mídia e infância no Brasil ancorada em perspectivas teóricas da educomunicação foi o objetivo do evento Mídia e infância: a produção audiovisual e o imaginário infantil, que aconteceu nesta quinta-feira, dia 30 de agosto, no Auditório Lupe Cotrin, na Universidade de São Paulo.

O evento foi promovido pelo Núcleo de Comunicação e Educação da USP (NCE) e discutiu a relação da mídia e o audiovisual com base em autores como Bruno Bettlheim, Gilbert Durand, Paulo Freire, Jose Manuel Moran, Maria Luiza Belloni, entre outros. Além disso, foi apresentado um levantamento de peças audiovisuais ao longo dos últimos anos, e a relação dessas peças com cada momento histórico.

 A professora convidada Raija Almeida foi uma das fundadoras do primeiro curso de graduação em Educomunicação do Brasil, na Universidade Federal de Campina Grande, criado em 2009. Atualmente leciona disciplinas como Mídia e Infância, Comunicação em Espaços de Educação Formal e Linguagem Publicitária em Espaços Educativos, sempre na perspectiva da educação para a mídia. Formada em Comunicação Social com habilitação Jornalismo pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), a pesquisadora tem seu mestrado em Serviço Social, na área de Políticas Sociais, também pela UFPB.

https://www.nceusp.blog.br/2018/09/05/a-producao-audiovisual-e-o-imaginario-infantil-e-tema-de-evento-do-nucleo-de-comunicacao-e-educacao-da-usp/ 

Pro g r ama M a i s Ed u c a ç ã o do MEC inclui Educomunicação

O   Pro g r ama  M a i s   Ed u c a ç ã o
A educação que este Programa quer evidenciar é uma e d u c a ç ã o   q u e   b u s q u e   s u p e r a r   o   p ro ce s s o   d e   e s co l a r  i z a ç ã o tão centrado na figura da escola. A escola, de fato, é o lugar de
aprendizagem legítimo dos saberes curriculares e oficiais na sociedade, mas não devemos tomá-la como única instância educativa.
Deste modo, integrar diferentes saberes, espaços educativos, pessoas da comunidade, conhecimentos... é tentar construir uma educação que, pressupõe uma relação da aprendizagem para a vida, uma
aprendizagem significativa e cidadã.

O   Pro g r ama  M a i s   Ed u c a ç ã o   é   o p e r a c i o n a l i z a d o   p e l a
Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD), em parceria com a Secretaria de Educação Básica (SEB), por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) do Fundo
Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) para as escolas prioritárias. As atividades fomentadas foram organizadas nos seguintes macrocampos :
• Acompanhamento Pedagógico;
• Meio Ambiente;
• Esporte e Lazer;
• Direitos Humanos em Educação;
• Cultura e Artes;
• Cultura Digital;
• Promoção da Saúde;
• Educomunicação;
• Investigação no Campo das Ciências da Natureza;
• Educação Econômica.



 EDUCOMUNICAÇÃO
• Jornal escolar;
• Rádio escolar;
• Histórias em quadrinhos;
• Fotografia;
• Vídeo

Flash Mob Globo Nordeste - completo

Só mais um pouco

Não vamos desistir ainda. Por mais tenebrosas que sejam as notícias sobre os nossos semelhantes, vamos agüentar mais um pouco. Mesmo que um delegado de polícia diga na televisão que o ser humano está ficando cada vez pior. E ele entende do assunto, vive o dia-a-dia da violência e do desamparo.
Se me perguntarem o porquê desta recaída de esperança, eu não vou saber responder. No fundo, é mais um desejo de que já tenhamos tocado no fundo do poço e agora só nos caiba voltar à tona da onde nos espera a luz da racionalidade.
É urgente que tomemos o caminho da razão. Pois somente ele poderá nos levar à construção da solidariedade. Por uma questão muito simples: a solidariedade não é um atributo natural do ser humano. Ela precisa ser construída a partir do instrumento da racionalidade.
Diferente dos outros animais, o ser humano abandonou o cuidado com a preservação da sua espécie, prendendo-se narcisicamente aos laços com os que lhe são imediatamente iguais: a família, o território, a cor da pele, a etnia, a classe social. O que não lhe for semelhante, torna-se um estrangeiro, um outro a ser afastado ou destruído.
Narcisismo é o nome da doença do homem contemporâneo. É impressionante o esforço que se faz para não sair deste círculo ilusório de conforto e segurança. Tudo o que nos forçar abandonar este lugar será visto como ameaçador. Deve, portanto, ser destruído. Qualquer coisa que reforce a nossa permanência neste cubículo fechado de nós mesmos será recebida com prazer. Daí as drogas, daí as gangues, daí as torcidas organizadas prontas para matar o portador da camisa do time adversário.
Sei que as notícias, vindas da mídia ou das conversas na cozinha, tendem a reforçar cada vez mais a nossa descrença no ser humano. Mas vamos agüentar mais um pouco. Só mais um pouco. Aqui e ali surgem notícias de grupos de pessoas trabalhando contra a corrente narcísica. Tem gente preocupada com o destino do planeta, com o destino das pessoas. Vamos acreditar só mais um pouco que a humanidade é um processo de construção coletiva. E que ainda há tempo para ajudarmos nesta construção.

Meu desejo de Natal

Desejo a todos um Feliz Natal e um Ano Novo cheio de esperança num ser humano melhor.

Boa Leitura

Raija

Lipdub Educom PB

Lip Dub Educom

O curso de Educomunicação da UFCG é mais uma vez pioneiro, pois acaba de realizar o primeiro Lipdub do nordeste, com a direção da Professora Raija Almeida da Unidade Acadêmica de Arte e Mídia. O Lipdub foi gravado no dia 02 de dezembro de 2010 com a participação de alunos do curso de Educomunicação e de Arte e mídia.

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http://www.youtube.com/user/raijaalmeida

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